Școala Geip Gerardo Diego, Santander, Spania
aprilie 2013
Am venit în contact cu sistemul de învățământ spaniol prin participarea la orele de curs ale elevilor din școală, am avut ocazia de-a schimba impresii cu cadrele didactice din școală precum și cu partenerii implicați în proiect.
Am discutat despre activitățile derulate de către fiecare școală implicată în proiect și despre impactul asupra elevilor, școlii, comunității, părinților, am pus în discuție problemele întâmpinate și metode de-a le rezolva, am căzut de comun acord asupra următoarelor activități ce urmează a se derula în cadrul proiectului.
Fiecare școală parteneră a contribuit la realizarea, în cadrul școlii, a expoziției cu obiecte specifice școlii/comunității/țării aparținătoare prin realizarea standului specific. Expoziția la care am luat parte cu toții a fost ulterior vizitată și apreciată de către elevii, părinții și cadrele didactice spaniole.
Tot în cadrul acestei reuniuni am compus împreună cântecul proiectului Brethi 6, pus apoi pe note de către partenerul spaniol.
Nici din această mobilitate nu au lipsit activitățile cultural-artistice organizate de către partenerii spaniloi și anume:
-spectacole artistice realizate de către elevii școlii îndrumați de către cadrele didactice-atât din ciclul primar, cât și din cel preșcolar
-vizitarea Muzeului de Preistorie si Arheologie Cantabria
-vizită la Muzeul Maritim
-vizită la Palatul Magdalena.
-vizita orașului Santander
Am discutat despre activitățile derulate de către fiecare școală implicată în proiect și despre impactul asupra elevilor, școlii, comunității, părinților, am pus în discuție problemele întâmpinate și metode de-a le rezolva, am căzut de comun acord asupra următoarelor activități ce urmează a se derula în cadrul proiectului.
Fiecare școală parteneră a contribuit la realizarea, în cadrul școlii, a expoziției cu obiecte specifice școlii/comunității/țării aparținătoare prin realizarea standului specific. Expoziția la care am luat parte cu toții a fost ulterior vizitată și apreciată de către elevii, părinții și cadrele didactice spaniole.
Tot în cadrul acestei reuniuni am compus împreună cântecul proiectului Brethi 6, pus apoi pe note de către partenerul spaniol.
Nici din această mobilitate nu au lipsit activitățile cultural-artistice organizate de către partenerii spaniloi și anume:
-spectacole artistice realizate de către elevii școlii îndrumați de către cadrele didactice-atât din ciclul primar, cât și din cel preșcolar
-vizitarea Muzeului de Preistorie si Arheologie Cantabria
-vizită la Muzeul Maritim
-vizită la Palatul Magdalena.
-vizita orașului Santander